What is real success?

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Daohe · Oct 31, 2024
People are often obsessed with external standards of success, caught up in comparisons and competition, and view success as an end goal. However, for every human being, we are born successful. From the moment life first blooms, our life carries unique meaning and value. Regardless of wealth or status, our existence in this world is […]

People are often obsessed with external standards of success, caught up in comparisons and competition, and view success as an end goal. However, for every human being, we are born successful. From the moment life first blooms, our life carries unique meaning and value. Regardless of wealth or status, our existence in this world is an achievement in itself. Though we may sometimes feel discouraged by external standards in the rush of life, the miracle of simply existing somewhere and the meaning it holds are never dimmed by others. As we stand on this earth, every life holds unique value.

For a person in pursuit of happiness, success is a journey rich with experiences. Along this path, the journey itself often has a deeper meaning than reaching any destination. People yearn for happiness and self-realization, but happiness is not something gained in a single moment. Instead, it is often derived from experiences over time. In the warmth of family, the sweetness of love, the companionship of friendship, and the trials of hardship, one grows up and become a better person. At some point, one comes to realize that true happiness is not about what one achieves, but rather about how one perceives life and feel the world. This inner content is the greatest success on the path toward a fulfilled and joyful life.

For a person who is fighting for justice and resisting oppression, success means attaining the state of freedom and democracy. On this path, success is a difficult prize to win, accompanied by the pain of struggle and the persistence of never giving in. To the oppressed, success is not about fame or wealth, but about breaking free from injustice and overcoming restrictions to gain dignity and equal rights. Throughout history, countless individuals and groups have fought for freedom, not just for themselves, but also for humanity.

In the face of oppression and injustice, some people choose to speak out, to resist, and to advocate for freedom for ourselves and others. It is through the successes of these resistors that we witness the world gradually moving toward equality, respect, and freedom. As Nelson Mandela said, “I learned that courage was not the absence of fear, but the triumph over it.” On this path of resistance, success is finding the courage to overcome fear.

For a life endowed with civic rights, success is a commitment to society. When we have rights and the opportunities to articulate, true success goes beyond personal achievement. Real success lies in using our power to improve the state of society, to make changes that help make our communities, cities, nations, and even the world a better place.

This success is no longer about personal fulfillment but a commitment to others and to society. It’s an unselfish act that brings well-being to others rather than just a sense of individual accomplishment. As Gandhi said, “Be the change you wish to see in the world.” In striving for social progress, success is about continuously advancing the world toward greater civility and happiness.

So, what is success, and who is it for? It varies from person to person, not as a fixed point but as a dynamic process. It resembles an ever-growing historical masterpiece, transforming with each step of time. For some, it may mean a stable life with safety and content. For others, it could be profound self-realization or actions aimed at bringing happiness to others. Success is not only a personal triumph but a reflection of the times. There is no single definition of success—it is a unique and evolving journey for each individual.

Your attitude toward success and the goals you set will determine the direction of your life. Success is not a static endpoint but a process that transforms as our understanding and aspirations evolve. No matter material wealth,  spiritual freedom or societal progress, how we define and approach success shapes the kind of future we create for ourselves.

So, what does “success” mean to us today? In this age of globalization and information, success is no longer just about individual achievement, but rather a collective responsibility. Today’s success should embody the ideal of “complete citizenship for all humanity.” What does it mean to be a complete citizen? It transcends national identity and encompasses a global consciousness, representing social citizens or even global citizens. These individuals, regardless of geography or ethnicity, view the well-being and happiness of all humanity as a shared goal.

Our initiativeYicheng Commonweal is founded on this vision. Our success is not about personal glory. It is about the collective well-being and dignity of every individual. We are committed to advancing human civilization and social well-being, which is both our responsibility and our mission.

Real success is making every individual enjoy both joy and respect in this world.

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前書き:AIが未来を照らす時、人類は後退している 人工知能(AI)の波は、本来なら人類文明の「特異点」を告げるはずでした。 知識を得るコストはゼロに近づき、ツールの効率は無限に拡大され、個人の創造性が最高の価値を持つ生産力として尊ばれる——そんな時代の到来のはずでした。 ところが、深刻な皮肉が進行しています。 機械がかつてないスピードで「進化」する一方で、私たち(特に多くの国々)の教育システムは、加速度的に「退化」しているように見えるのです。 私たちは今もなお、工業時代の古びた枠組みを使い続けています。 「標準化された試験の成績」だけを尺度とする選別システム——これで次世代を形成しようとしているのです。 このシステムの目的は啓発ではありません。規律です。 潜在能力の解放ではなく、「規格化された製品」の製造なのです。 AIの強い光が社会構造のあらゆる層を貫こうとしている今、私たちは頑なに受験教育という影で、未来を担うべき子供たちを覆い隠そうとしています。 これは単なる遅れではありません。 一種の裏切りなのです。 文明の存続に関わる災厄の根幹が、今この瞬間、静かに築かれているのです。 一、AI時代における受験教育の「乖離」:本来存在すべきではない制度的遅滞 受験教育は、最初から間違っていたわけではありません。 それは特定の時代の産物でした。 その誕生は、二つの明確な目的に奉仕するためでした: 工業時代のラインが求める「標準化された労働者」の需要 官僚機構が求める「標準化された管理者」の大規模な選抜 あの時代、効率がすべてを支配していました。 受験教育の根本的なロジックは、まさにその効率を実現するためのものでした。個性を排除し、差異を抑圧し、生身の個人を代替可能で予測可能、かつ管理可能な「部品」へと磨き上げる——。 それが追求したのは「卓越」ではなく「平均的な良さ」であり、「独創」ではなく「服従」でした。 しかし、AI時代の根本的なロジックは、これとは真逆です。 AIの本質とは、「標準化」の究極的な実現と超越にあります。肉体的であれ知的であれ、反復的でプロセス化され、予測可能なすべての労働はAIが引き継ぐことになります。 したがって、この時代が求めているのは、機械には代替不可能なすべてです。すなわち、「非標準的」な創造者であり、複雑なシステムを見抜く統合者であり、究極の問いを立てる思考者です。 ここに、巨大で致命的な構造的乖離が生まれています。 時代が求めているのは独自の魂を持つ個人であるのに、私たちの教育は、認知が統一された「操り人形」を大量生産し続けているのです。 この「乖離」は、もはや単なる「制度の遅れ」ではありません。文明の発展方向に対する根本的な対立なのです。 それは現代における最大の無駄であり、未来への最も重い足枷となっています。 二、受験教育によって形作られた「新時代の木偶の坊」 AIという鏡に照らされたとき、受験教育に長く浸かり形作られてきた「高得点・低能力」な人々の本質的な問題が浮き彫りになります。 彼らの能力が「足りるか」どうかではありません。その能力構造が「適切か」どうかが問われているのです。 彼らには憂慮すべき共通の特徴が見られます。 準備不足なのではありません。時代によって直接淘汰されようとしている——魂を抜かれた木偶のように、未来の奔流の中で身動きが取れなくなっているのです。 1. 思考の喪失:AIが答えられる問題を、人間がいまだに暗記している 受験教育の核心は、思考の炎を灯すことではありません。記憶の倉庫を満たすことです。 「標準回答」で「批判的思考」を置き換え、「解法パターン」で「第一原理」をすり替えました。 しかし、悲しい現実があります。 記憶の広さ、検索の速さ、分析の精度、計算の強度——これらすべてにおいて、どんなに優秀な人間の学生も、AIの前では完全に敗北しているのです。 「博覧強記」と「高速計算」を核とする子供が心血を注いで磨いたスキルは、すべてAIが1分以内に上回ってしまう領域なのです。 教育システムが「より機械に近い」振る舞いに報酬を与えるとき、それは「より人間らしい」資質を組織的に罰していることになります。好奇心、懐疑精神、複雑性の探究といった人類の宝物を。 人類の最も貴重な深い思考能力は、こうして「問題演習」というノイズの中で少しずつ削り取られていくのです。 2. 表現の喪失:問いを立てられず、対話ができず、言葉を持たない 受験教育が生み出すのは「回答する人」です。「問いを立てる人」ではありません。 あらかじめ設定された枠組みの中で「正しい」答えを出すよう要求し、枠組みを超えて前提そのものを疑うことは奨励しません。 しかし、AI時代において答えは安価です。過剰ですらあります。 本当に希少なのは「良い問い」を立てる能力です。 未来の社会で最も重要な能力は「いかに解決するか」ではなく「何を解決すべきかを定義すること」なのです。 機械的な暗記ではなく、異なる個人や文化、さらにはAI自身との深い対話。基準に合わせることではなく、独自の知見を明確に表現すること——これらが求められています。 木偶の坊に口は要りません。入力されたプログラムを実行するだけで十分だからです。 受験教育は、本来生き生きとしているはずの世代を、沈黙し受動的で指令を待つだけの生物学的プログラムへと訓練してしまっています。 3. 方向性の喪失:残るのは服従と恐怖だけで、自己も渇望もない 受験教育の「隠れたカリキュラム」は、目に見えるカリキュラムよりもはるかに強い影響力を持っています。 […]

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