Shaping Children’s Mindset: The Power of Love and Experiences

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Daohe · Oct 23, 2024
A child’s growth is not merely about physical development. It’s more about the extension and growth of their thinking and perception. When it comes to education, we often focus on accumulating knowledge and help children develop concrete and abstract thinking skills to better study knowledge. However, gaining knowledge is not the whole picture of cognitive […]

A child’s growth is not merely about physical development. It’s more about the extension and growth of their thinking and perception. When it comes to education, we often focus on accumulating knowledge and help children develop concrete and abstract thinking skills to better study knowledge. However, gaining knowledge is not the whole picture of cognitive development. It is more important to broaden their horizon and improve their mindset by having them delve into cultural and civilizational contexts.

If children grow up to lack love and curiosity toward the world, they tend to believe that grasping knowledge is everything that makes them stand out, and so their thinking is getting rigid. Without love and curiosity for others and the world, their mindset is limited, and their understanding of the world will remain very superficial and unable to extend. Eventually, the limited mindset prevents them from appreciating the diversity and intricacies of life.

However, love and curiosity is not inherent. These qualities need to be guided by external experiences. In order for kids to ignite their aspirations and foster reflections, it is important that they have witnessed the truly greatness and kindness. Just like a small river can only understand its own depth by seeing the ocean, children need the power of role models and real experiences to see a greater world and open their minds. In this way, their heart will be filled with aspirations for the future and they will gain deeper insights into life.

If children lack such insights of love and curiosity yet excel in knowledge, they are likely to develop an arrogant and narrow mindset. Although these children may possess a wealth of knowledge, it is hard for them to think outside the box. It also prevents them from transforming their achievements into help for others and contributions to society. In the end, they may have many skills but lack the ideals to advance societal progress.

What’s worse, narrow-minded individuals often lack the love and empathy for others and genuine care for the world. It becomes hard for them to envision a broader future, as they usually don’t have the dream of making the world a better place. This limitation not only stunts their personal growth but also robs them of the motivation to continue evolving.

Therefore, when educating children, we must emphasize not just knowledge but also the cultivation of love and curiosity. By exposing them to greatness, children can expand their horizons and better understand the world’s depth and breadth. Role models can inspire them to pursue higher ideals and a meaningful life. When children cultivate such vision and openness, their thinking will continue to grow, ultimately becoming a force for positive change in society.

In conclusion, shaping children’s thinking transcends knowledge education; it involves nurturing their perspectives and empathy through cultural and civilizational insights. Only then can they aspire to reach greater heights and explore wider horizons in the future.

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论社会公民政治主权的重要性

Daohe · Jun 3, 2025

没有公民的政治主权,就没有公民的国家。 一、什么是国家?什么是公民? 国家不是一个抽象的疆域、制度、政体或者政权集合。现代国家的本质,是一群社会公民围绕自身利益、共同安全与未来愿景,自愿缔结的政治共同体。公民是国家存在的主体与根基。若国家没有真正意义上的“公民”,便失去了政治共同体的正当性,沦为单纯的统治机构与暴力机器。 公民身份的真正内涵,不止于居住在某国境内,不止于持有某国身份证明,而在于是否享有政治主权。 唯有拥有政治主权,个体方能真正成为“国家共同体”中的权力主体,方能决定、监督、参与并制衡国家权力运行,方能使国家成为“我们的国家”,而非某些少数人的专属工具。 二、历史纵深:国家与主权的演化 纵观人类政治史,国家的出现最初源于部落联盟、军事扩张与领土统治,早期的“国家”由武力与血缘维系,个体无权,臣民无主权。中世纪封建帝国、神权政治,无不将政治主权牢牢掌握于国王、教宗、贵族、神职阶层手中,人民如牲畜,命运如草芥。 直至近代民族国家兴起,启蒙运动、资产阶级革命、现代宪政制度的确立,才逐渐将“主权在民”“公民政治参与”纳入国家政治结构。法国大革命宣告“主权属于人民”,美国宪法确立“人民政府、民选议会”,现代国家的政治正当性才开始建立在“公民主权”之上。 然而纵观今日全球,真正实现“公民政治主权”的国家屈指可数。绝大多数国家依旧停留在伪公民国家的状态——名义上“人民当家作主”,实质上权力集中在少数集团,公民不过是被动的服从者与工具。 公民缺席,主权缺位,国家退化,文明停滞。 三、政治主权的真正内涵 政治主权,不是虚设的法律条文,不是偶尔的选举投票,而是公民能够实质性参与国家权力运行、公共事务决策、公共资源分配以及国家治理结构设计的权利。 具体包括: 若国家只允许形式化的“投票”,却不赋予公民实质性政治主权,公民便沦为数字,国家成了寡头。 四、没有主权,公民身份就是骗局 在现实世界中,许多国家虽自称“公民国家”,却仅在形式上赋予了公民身份;在实质上,公民既无主权,也无实质参与国家治理的权利。 他们承担义务,付出代价,却被排除在权力结构之外,成为国家机器的附庸。 这意味着: 这一现象构成了一种值得深思的社会结构:国家在制度设计上承诺“以公民为本”,但在实践中却未能真正落实公民作为公共事务共同参与者的地位。 当主权从人民手中流失,国家便不再具有凝聚民心的力量。社会信任由此瓦解,文明发展的基石开始动摇。最终,这样的国家将不再属于全民,而成为特权阶层的私产,其衰败亦难以逆转。 五、主权缺失对国家命运的影响 历史与现实都反复证明:任何剥夺公民主权的国家,最终都会陷入以下四种困境: 六、文明未来的唯一路径 人类文明若要持续进步,唯一可行之路,就是全面确立“公民政治主权”的现代国家制度。即: 唯有如此,国家方能真正成为“公民国家”,社会方能稳定、公正、繁荣,文明方能持续进化。 结语: 没有公民的政治主权,就没有公民的国家。 国家若无公民主权,便只剩权贵统治与暴力机器。 社会若无公民主权,便只剩压迫、剥夺与虚伪表演。 文明若无公民主权,便终将陷入黑暗、腐败与崩溃。 国家真正的主人,只能是握有政治主权的社会公民。未来真正属于公民,属于那些敢于觉醒、敢于参与、敢于争取、敢于守护自己主权的公民。 这是一个国家存在的底线,也是一个文明能否继续前行的最后保证。

ハーバード大学の卒業生、蒋雨融氏のスピーチを聞いて

ハーバード大学の卒業生、蒋雨融氏のスピーチを聞いて

Master Wonder · Jun 2, 2025

——「理念と信仰を超越せよ」という呼びかけ、それは思考を麻痺させる甘言に他ならない この時代、常に「理念を超越する」「信仰を超越する」という旗印を掲げ、「共通の人間性」や「対立を超えること」、「私たちは皆同じ」といった事柄をもっともらしく語る人々がいます。彼らの言葉は優しく、表情は穏やかで、その経歴は輝かしく、まるで道徳の化身であるかのように見えます。しかし、実際には、彼らこそが現代文明における有害な麻酔薬なのです。 ハーバード大学の卒業生、蒋雨融氏が卒業式で行ったスピーチを、私は聞きました。あの「理念と信仰を超越し」「私たちはお互いに繋がっている」「問題を起こす人々もまた、血の通った人間だ」といった、温かい感情に満ちた呼びかけは、人類の悲劇や圧政のさなかで、団結と寛容を高らかに歌い上げた、圧政の加担者たちの姿を瞬時に思い起こさせました。 だからこそ、この記事を書かなければならないのです。 理念や信仰を超越する?それは欺瞞に他ならない 理念と信仰は、文明の礎です。それらは、人類が数千年もの間、血と火、苦難と智慧の中で鍛え上げてきた、価値の境界線です。それらは、何が善であり、何が悪であるか、何をすべきで、何をしてはならないかを規定しています。 それなのに、いわゆる「理念と信仰を超越する」とは、分かりやすく言えば、善悪の判断を拒絶し、正義を固守することを放棄することです。それは、強者が悪事を働き、悪人が凶行に及び、暴君が非道な行いをしても、なお堂々と「彼らを理解せよ」「彼らを受け入れよ」と要求し、そして引き続き、彼らにとっての従順な民、獲物、道具であり続けろ、ということなのです。 これは寛容ではありません。道義的な裏切りです。これは開かれた姿勢ではなく、精神的な自傷行為です。 「超越」を唱える者たちは、本質的に悪しき権力のために奉仕している およそ「理念を超越し、信仰を超越せよ」と喧伝する人々は、表面的には和解や寛容を説いていますが、実際には、悪しき勢力のために道を開き、強権を正当化しているのです。彼らは「人間性」や「愛」といった言葉を巧みに使い、対立する双方を偽りの天秤に乗せて同等であるかのように見せかけ、正義と罪悪を無理やり釣り合わせます。そして、階級による抑圧、権力の犯罪、制度的な暴力を覆い隠し、苦難を創り出している者たちを「同じ血の通った人間だ」として、その罪を洗い流そうとします。 狩人と獲物、主人と奴隷、加害者と被害者は、確かに「同じ血の通った人間」です。しかし、彼らの立場、利益、そして境遇は、天と地ほども異なります。「同じ血の通った人間」という言葉を使って、階級という本質や、抑圧の論理を覆い隠すことは、被害者に対する二重の暴力に他なりません。 これは、被害者から抵抗の意志を奪う、巧妙な心理操作です。獲物が屠殺される前に感謝を抱かせ、奴隷が抑圧されている時に感動を覚えさせるようなものです。 社会的な格差は、性別や文化を遥かに超える 私たちはしばしば、「男女平等」や「人種の権利の平等」、「文化の相互理解」を語ります。しかし、最も残酷な社会的な差異は、実は階級の格差です。それは、誰がルールを支配し、誰がその結果を耐え忍ばなければならないかを決定します。誰が他人の生き死にを決定でき、誰が命乞いをするしかないのかを決定するのです。 そして、この階級格差を無視し、ただ「血肉の繋がり」や「共感」、「理念の超越」だけを語る時、それは支配者と被抑圧者、加害者と犠牲者を、無理やり一本の道徳的な縄で縛り付けているのです。強者にとって、これは偽善的な慈悲です。しかし、弱者にとっては、それは死の宣告に等しいのです。 彼らは言います。「私たちはお互いに繋がっている」と。ええ、感謝祭の日に、人も七面鳥に同じことを言ったかもしれません。その後、その七面鳥は人の食卓のご馳走となりましたが。この種の「繋がり」を、七面鳥は理解できませんでした。しかし、現代文明における多くの収奪される側の人々は、すでにそれに協力しています。 思考を麻痺させる甘言 いわゆる「理念と信仰の超越」とは、まさに思考を麻痺させる甘言なのです。その心地よい言葉は、人々に、この世に絶対的な悪など存在せず、あたかも全てのことが対話、繋がり、そして和解によって解決できるかのように信じ込ませます。 人が理念と信仰を手放す時、警戒心、抵抗の意志、判断力、そして越えてはならない一線を、手放すことになります。最終的に、その甘い言葉の前に無防備となり、従順な群れの一員として、なすがままにされ、皿の上のご馳走となることを甘んじて受け入れ、さらには自分に食料を与えてくれた者に、感謝さえするようになるのです。 結語 理念は更新することができ、信仰は完成させることができます。しかし、それらは決して改竄されたり、放棄されたり、超越されたりしてはなりません。なぜなら、それこそが文明の錨であり、正義の剣であり、人間の尊厳そのものだからです。 口々に「理念と信仰を超越せよ」と叫ぶ人々は、その外見がいかに純真で、その言葉がいかに柔らかくとも、彼らは皆、悪しき者たちのために、言論の主導権と、正義を定義する権利を、奪い取ろうとしているのです。 私たちは、善良であることはできますが、決して愚かであってはなりません。私たちには共感する心がありますが、偽善に拍手を送ることはありません。 すべての温かい呼びかけが、慈悲から来ているわけではないのです。その多くは、圧政者が可愛らしい皮をかぶって発する、冷酷な宣告に過ぎないのです。

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