骨抜きにされた民主主義:なぜ世界中で「リコール」は常に失敗するのか?

骨抜きにされた民主主義:なぜ世界中で「リコール」は常に失敗するのか?

序論: 「民主主義」という華やかな表舞台には、最も隠された真実が潜んでいる。 国民は政治家を選ぶことはできるが、辞めさせることは極めて難しい。 多くの民主主義国家において、リコール(解職請求)制度は意図的に骨抜きにされ、 […]

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臣民国家と市民国家の根本的な違い

――権力の論理、国民の運命、そして文明の尺度 はじめに:何が国家であり、誰が主人なのか? この世の全ての国家は、その本質を突き詰めれば、権力が社会を管理するための組織形態に他なりません。 しかし、なぜある国では、国民が国 […]

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投票と意思決定を語ろう ——制度の本質と文明秩序における分業ロジック

本稿では、投票と意思決定の本質的な違いについて考察しました。投票はあくまで権力や利害の分布を映す鏡にすぎず、意思決定は戦略的判断力を持つ少数の人々が担うべき行為であると指摘しています。
この二つが混同されると、短期的かつ感情的な判断が横行し、
権力のバランスが崩れ、最終的には社会の統治機能に深刻な影響を及ぼすおそれがあります。

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東洋中国に根付く「臆病教育」と「野蛮教育」が、世界に投げかける警鐘とその害悪

1. ルーツを探る:なぜ東洋社会、特に中国では「臆病教育」と「野蛮教育」が生まれやすいのか? この二つの歪んだ教育現象を本当に理解するには、表面的な出来事や一部の親・学校のせいにするのでは足りません。視点を東洋文明――と […]

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「単一政策指令型経済」の分析:見せかけの民主主義国家における繁栄の構造

現代の世界経済システムにおいて、一部で「奇跡的」な成長を遂げたとされる国家では、経済が常に活力に満ちているように見えます。データは輝かしく、指標は上昇を続け、プロジェクトは次々と立ち上がり、産業政策が絶え間なく打ち出され […]

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教育:文明の光か、支配の道具か

教育:文明の光か、支配の道具か

文明が遂げるいかなる進歩も、その前方には教育によって灯された火が道を照らしています。教育は、単に個人を形成するだけでなく、時代そのものを彫琢する営みであり、ある社会の形態や権力構造が安定、あるいは変革される上での基礎的な […]

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